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   04. Jeunes et Sciences – Quelques Ă©lĂ©ments du dĂ©bat d’actualitĂ©
   
 
 
 

Jeunes et Sciences – Quelques éléments du débat d’actualité

Lionel Larqué

Association "les petits débrouillards"

Voir la prĂ©sentation ci-jointe. Aucune institution n’a seule la clĂ© dans une sociĂ©tĂ© Ă©duquĂ©e, multiforme et complexe, critique par rapport aux pouvoirs et aux institutions Aborder les questions globalement et de façon cohĂ©rente : Besoin d’une idĂ©ologie partagĂ©e sur le « pourquoi savoir ? » Vers une contestation du dogme nĂ©olibĂ©ral et financier : un retour du protectionnisme ? Vers une politique d’emploi scientifique : investir… tout simplement et massivement Politiques publiques articulĂ©es entre Jeunesse et Recherche/Enseignement supĂ©rieur Diversification des mĂ©thodes pĂ©dagogiques + Ouverture sur le monde rĂ©el tel qu’il va Synergie massive et financĂ©e entre formel et non formel (du primaire Ă  l’universitĂ©) IntĂ©gration des SHS et contestation du dogme archaĂŻque des « key science »

11 février 2009  
 
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